虐待图片(共9篇)

虐待图片（一）:

虐待图片（二）:

这一刻该怎么讲?
这一课

成du7中ppt自己参考下
包身工 夏衍
每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂!
包身工一天的作息表
时间 安排 场景、印象

1、包身工原来的身份是什么?2、他们是怎么直接沦为包身工的? 3、包身工的实质是什么?

东洋厂为什么会雇佣包身工?
抗日高涨 避免罢工 可靠、安全、价廉
每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂!

包身工一天的作息
包身工制度的产生、发展及结果
新闻事实+新闻背景

这个冤魂——芦柴棒
哪些描写让你感到震撼?作者是如何达到这种效果的?
典型细节、情景的选择词语、修辞的运用
为什么要写“芦柴棒”?
点面结合,有骨架和血肉,全面和深入地反映包身工的悲惨命运.
写作
1、在选材上,注重点面结合.
2、在表达上,多种方式结合.记叙、描写、议论、抒情、说明
报告文学 真实性、文学性、典型性

附夏衍头像图片 --社会良知 社会责任

延伸---你关注过这些人吗?
附 社会底层残疾人在风雨中挣扎修车图片及煤堆上赤贫的孩子图片

总理温家宝在十一届全国人大三次会议开幕会上作政府工作报告时这样强调：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐.”学完本文后,搜集了解有关当代农民工的资料,写一篇短文,谈谈你对“尊严”这两个字的理解

包身工教案
一、 教学目标
1.知识与技能
了解报告文学的一般特征和结构方式,培养阅读报告文学作品的能力,培养筛选信息的能力.
2.过程与方法
掌握新闻事实、背景材料、作者的主观评价三方面的内容,并学会据此分析一篇新闻的主要内容和写作特点.
3.情感态度的价值观
引导学生关注社会、关心时事、培养对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重,培养社会责任感和人权意识.
二、 教学重点和难点
1.本文在结构上的特点、理清两条线索、区分新闻事实与新闻背景.
2.本文选材上点面结合的特点.
三、 教学过程(二课时)
预习:
1)生字注音
蠕动(rú) 拎着(līng) 弄堂(lòng) 游说(shuì)
赚(zhuàn) 抹(mā) 嘈(cáo) 执拗(niù)
簿子(bù) 籼米(xiān) 莴苣(wō jù) 揩地板(kāi)
搽粉(chá) 蹒跚(pán shān) 皮辊(gǔn) 谄媚(chǎn)
骷髅(kū lóu) 噩梦(è) 怔住(zhèng) 锭子(dìng)
2)词语解释
【拎着】提着. 【弄堂】方言,胡同,小巷. 【褴褛】 衣服破烂.
【游说】文中指四处活动,用谎言劝说别人. 【执拗】固执任性,不听从别人的意见.
【揩地板】擦地板. 【蹒跚】因腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子.
【谄媚】用卑贱的态度向人讨好. 【不假思索】用不着想.形容说话做事迅速.
了解时代背景 在20世纪30年代,也就是 1932年“一·二八”事变以后到抗日战争以前这一个时期.这个时候的中国:国民党统治黑暗,民不聊生;军阀混战,黑天暗地;列强的经济入侵,日益加剧.中国的农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益破产,加上地主的剥削,和天灾的影响,农民生活极为痛苦.在靠近上海的苏北地区的农村,每年有大批无法生活的农村女孩沦为了包身工.九?一八事变以后,日本帝国主义对我国的侵略步步深入,我国人民的抗日情绪不断高涨,上海工人运动十分活跃.日本资本家为了避免罢工的威胁,就更大量的雇用包身工来代替普通的自由劳动者.
作者介绍：包身工的痛苦遭遇和悲惨命运被揭露,不得不提到一个作家,一个进步作家,他从事过工会工作,后来又曾经长期居住在工人区,因为经常和工人打交道,从工人的口中得知了包身工的事情.这位作家,做了一个作家该做的事情.本着知识分子的良知和社会责任感,经过长期艰苦的调查研究和实际考察,以铁的事实、精确的数据、精辟的分析和评论,把这些劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的奴隶一样做工的女孩子们的遭遇公诸于世,这位令人尊敬的作家就是夏衍.
夏衍,本名沈端先,1900生,浙江杭州人,现代剧作家,曾经留学日本,回国后从事文艺工作,是左翼作家联盟的发起人之一.解放后曾担任过文化部副部长,他1994年,被国务院授予“有杰出贡献电影艺术家”荣誉称号.他的代表作品有话剧剧本《上海屋檐下》《法西斯细菌》等,改编鲁迅的小说《祝福》和茅盾的小说《林家铺子》为电影剧本.他一生着述颇丰,有兴趣的同学可以去看看《夏衍选集》
关于报告文学
夏衍当时得到一些有关包身工的材料,正好有一位同仁叫做沈西苓同志要写一个以上海女工为题材的电影剧本,夏衍就把包身工的有关材料给他.夏衍认为这件事,用电影的方式来揭露效果要比文章的方式好,更能引起观众“灵魂的震动”,后来明星电影公司,把这个故事拍成一部电影叫《女性的呐喊》.可是这部电影因为当时环境的限制和官方的删剪,效果并不好.夏衍对这部作品不满意,决定自己动手,非把这个人间地狱揭发出来不可.于是,作家又经过几个月的补充侦察,掌握了更详实的材料,他本来是想写一部小说的,可是作者最后把他所了解的都写在了我们手中的这篇文章里却并不是小说,而是报告文学.
什么是报告文学?报告文学是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体.具有新闻性和文学性的特点.作者为什么用报告文学这种体裁而不用小说.因为作家觉得小说具有虚构的特点和经常运用夸张的手法,所谓小说家言,不足为信.作者怕人们觉得这种事是作家杜撰的,在生活中不会发生.而用报告文学这种形式就会显得更真实,更有震憾力,更能引起人们的关注,更能引起人们“灵魂的震动”.
报告文学:新闻性 文学性
研读文本 :
第一课时
导语: 包身工在旧社会处在社会最底层,受尽剥削,压榨,丧失了自由,丧失做人的尊严,你同意吗能具体说明吗?除了同情,更需要了解造成这种现状的原因.下衍曾冒着危险深入她们工厂主动,在她们上下班时观察了两个多月,才较全面地了解了她们的情况,时隔70年,我们仍能感受到深深的震撼,这是为什么?
一:了解包身工的悲惨生活
1:请同学们快速阅读1-3段.
明确:起床时间:四点一刻(早). 居住坏境:挤、差、脏、乱.
接下来是 早餐.请同学们快速阅读12-13段.
问题:总结一下这两段中的信息.
明确: 饮食质量差、数量少,环境差.
大家快速阅读25-27段和32段.同学们只从纱厂内的自然环境和人为惩罚两方面来分析.
问题:包身工在工厂内处于什么样的环境和会受到哪些惩罚.
明确:
自然环境:三大威胁音响、尘埃和湿气.
人为惩罚:1]、工厂:殴打、罚工钱和“停生意”;
2]、带工老板:殴打、饿饭、吊起、关黑房间.这些可以归纳为“恶劣的工作环境”.
(板书):起床 恶劣的居住条件
早餐 恶劣的饮食条件
上工 恶劣的工作环境
工人状态:人为惩罚, 精神麻木.
总结 通过起床、早餐和上工三个场景,我们粗略了解了她们一天的生活,他们的苦难遭遇和悲惨命运.他们就是在恶劣的居住条件,恶劣的钦食条件以及恶劣的工作环境下日复一日年复一年的重复着这种非人的生活,我不知道同学是什么样的感受.在保护人权的口号响彻全球,人道主义旗帜插遍世界的今天,每当我说起他们的故事,对他们悲惨命运的同情,对他们苦难遭遇的不平,对这种野蛮剥削制度的愤慨之情油然而生.
2:研读作品,分析作者对这几个实例如何再现
芦柴棒的故事
小福子的故事(27-32段)
透过一幅幅悲惨的画面 ,一个个典型事件,对包身工的悲惨命运有了更深刻全面的了解.
写法特点:点面结合.
二:分析这种现象的原因:
阅读(8-11段)(15-22段)(34段)进一步了解包身工制度的产生,发展与庞大
1)包身工制度的产生
问题1:包身工这种制度是怎么产生的?
2)包身工制度的发展
问题2:这些东洋厂为什么会雇佣包身工?
3)东洋厂飞跃的庞大(34段)
明确资本家的利润,都是依靠残酷剥削工人得来的.包身工制度是帝国主义国家对生产落后国家一种最残酷、最野蛮的剥削.
三:同学明确新闻事实与新闻背景
1:新闻背景,是指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等.
它对于新闻事实的作用主要有以下几点:
说明新闻事件的起因;
显示或帮助读者理解新闻事件的重要性;
突出新闻稿件的新闻价值;
表明记者的观点;
衬托、深化主题.
2:本文是如何处理这些材料的?有什么好处?
明确:
课文在每一段叙事之后,总要穿插一些背景材料.比如第一个场景中对于包身工来源的介绍、带工老板“手面”和财产的介绍;第二个场景中对于社会背景的介绍,以及对于东洋厂对包身工需求增大的原因的分析;第三个场景中对于出入厂凭证的来历的介绍,以及东洋厂“飞跃地庞大”起来的许多具体数字等.这样的穿插,使得文章既展现生活现象,又揭示社会本质.读者透过一幅幅悲惨的画面,能够发现,包身工制度的出现不是偶然的,它是在半封建半殖民地社会的温床上,受到国民党政府“特殊优惠”的保护,伴随中国农村经济衰败生长出来的一颗毒瘤.由此,深化了文章的主题,也增强了文章的批判力度
总结
通过芦柴棒和小福子的故事,对包身工的悲惨命运有了更深刻的了解.通过对包身工制度的分析,我们也了解了包身工产生、发展到庞大的过程.主副交互,点面结合,精确的数字.对于这样一颗毒瘤,作者表达了极大的憎恨和愤怒的控拆,他是怎样诅咒这种罪恶制度的,包身工最后的命运会怎么样?咱们慢慢道来.
第二课时
导语
上节课,我们通过芦柴棒和小福子的故事,对包身工的悲惨命运有了更深刻的了解.通过对包身工制度的分析,我们也了解了包身工产生、发展到庞大的过程.包身工制度的出现不是偶然的,它是在半封建半殖民地社会的温床上,受到国民党政府“特殊优惠”的保护,伴随中国农村经济衰败生长出来的一颗毒瘤.从35段到最后,是文章的总结,对于这样一颗毒瘤,作者表达了极大的憎恨和愤怒的控拆,他是怎样诅咒这种罪恶制度的,包身工最后的命运会怎么样?
一:体会作者强烈的感情:
1:同学们认为那一段最集中地表达作者的爱憎:
1)分析文章35段
“两粥一饭”指:(恶劣的饮食)“十二小时工作”指:(长时间的劳动)“劳动强化”指:(沉重的工作)“工房和老板家庭的义务服役”指:(超经济剥削)“猪一般的生活”指:(生活条件恶劣)“泥土一般地被践踏”指:(受压迫的惨重)
这段话,作者先从六个方面总结了包身工的悲惨遭遇,接着,连用两个“还是”指出她们不能不做工;通过反复、排比等修辞手法,概述了包身工一天的工作情况,形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情,作者的情感灌注在字里行间.
2)分析文章48段
“看着这种饲养小姑娘谋利的制度,我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了.”──“饲养”一词没有用错.它的本义是喂养动物,这里运用了比拟的修辞手法,说明资本家根本不把工人当人看待,而是像喂养动物一样饲养小姑娘,并从中谋利.所以作者就联想到“船户养墨鸭捕鱼”的事来,这样更能揭露包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蛮残酷.通过联想把包身工和墨鸭比较,指出墨鸭养活船户,包身工养活带工老板,但船户对墨鸭没有怎么虐待,带工老板却残酷压迫包身工,连一点施与的温情也没有,强烈地揭示了包身工受压迫的惨重,人不如禽的命运.
3)分析文章最后两段
倒数第二段运用排比句“六个没有”强调黑暗深重,表达作者对包身工制度的极大憎恨.后一句中,“20世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的进步,这同“16世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差,两种事物结合在包身工身上,揭露了包身工遭受的压迫之深.
最后一段,诅咒中外反动派对劳动人民肆行压榨和虐待的“黑夜”,深信“黎明”必将到来,表现了作者要摧毁包身工这一罪恶制度强烈的愿望.同时,向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和一切反动统治者发出了警告:当心呻吟着的那些锭子上的冤魂.这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学,显出了一点亮色.
揭露包身工制度的罪恶 预言黎明必将到来
请同学总结本文为何强烈地震撼这我们
生动的语言.生动的人物描写和人物对话、形象的比喻、发人深思的警句.(文学性)
精确的数字.(真实性)
主副交互 }行文特点
点面结合 }表现手法
记叙?议论?抒情 }多种表达方式
结束语
铭记历史,永不遗忘.我们不能改变历史,但是可以从我们历史上最羞耻的一页中学到很多东西.往事不堪回首,历史的车轮缓慢向前行,人性的觉醒、文明的进步有一个缓慢的过程,在越来越重视人权和人道主义的今天,我们回顾历史,讨论现实,是为了历史的惨剧不再发生,是为了明天的生活更加美好!
板书设计
从清晨到晚上 从现象到本质 从历史到未来
面 点
起床 芦柴棒 恶劣的居住条件 揭示包身工制度形成
早餐 恶劣的饮食条件 揭示包身工制度的发展
上工 小福子 恶劣的劳动条件 说明东洋厂庞大的原因
总结 揭露包身工制度的罪恶 预言黎明必将到来

虐待图片（三）:

环境污染和保护的调查报告
(1)有图片
(2)字数要800以上
(3)求各位帮个忙.

人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题.当今,人与自然环境的关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏.由此,必须要建立人与自然和谐与共的新文明.为保障人与自然的和谐,保护生态平衡,除经济和法律手段外,还必须依靠道德的力量.建立适应生态环境保护和改善的道德规范,有利于形成人们坚定的内心信念,形成强大的社会舆论压力.
生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则,是社会发展的必然要求,是公民道德建设的重要内容.这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律,也体现了中国先进文化的发展方向.
生态环境道德的总体要求是：热爱自然,保护生态,改善环境.对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵,节约资源,抵制污染,植绿护绿.要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体.
青少年要率先珍爱生灵、节约资源,植绿护绿、抵制污染.
青少年既是生态环境道德的重点教育对象,更是生态环境道德建设的积极推动者.广大青少年要率先行动、开风气之先,充分发挥生力军作用.
与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应,生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境.对于青少年来说,要首先做到：
珍爱生灵.平等对待自然界中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡.不践踏草木,不攀折花叶,不虐待小动物,不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵.
节约资源.我们只有一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断增长.节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等等,都是节约资源.
植绿护绿.没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有地球上的绝大多数生命.多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是青少年应尽的义务.
抵制污染.不当的生产生活行为,会带来很大污染.不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染.
要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台.发挥保护母亲河行动的公益特性,动员青少年宣传生态环境道德,用小手牵动社会这个大手.树立践行生态环境道德的模范,鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为一、全球10大环境问题
1、气候变暖
2、臭氧层破坏
3、生物多样性减少
4、酸雨蔓延
5、森林锐减
6、土地荒漠化
7、大气污染
8、水体污染
9、海洋污染
10、固体废物污染
二、我国环境状况
1、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧.
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地.华中地区酸雨污染最重.
3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除部分内陆河流和大型水库外,污染成加重趋势,工业发达城镇附近的水域污染尤为突出.
4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重.
5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重.
6、四大海区以渤海和东海污染较重,南海较轻.
7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势.
8、城市环境污染呈加重趋势.
9、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势.绝大多数河流均受到不同程度污染.
10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染.
三、历年环境日主题
1974年：只有一个 地球
1975年：人类居住
1976年：水,生命的重要资源
1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐
1978年：没有破坏的发展
1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展.
1980年：新的10年,新的挑战——没有破坏的发展
1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染
1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年,提高环境意识
1983年：管理和处理有害废弃物,防止酸雨
1996年：我们的地球、家园、居住地
1997年：为了地球上的生命
环境污染概述
由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质.但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用.污染物质的浓度和毒性会自然降低,这种现象叫做环境自净.如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染.
环境污染有各种分类：
按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染.
按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染.
按造成环境污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性、电磁波）固体废物污染、能源污染.
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除.例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应.这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步.当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动.例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等.严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题.随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加.
目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等.随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现.
保护地球,从我做起
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机.“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声.
我为周围环境的恶化而感到心痛,我想：作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚.为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士.
在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础.在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬.我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问.我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识.提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献.我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议.让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!
据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的.触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类.”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命.它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境.为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”.未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福.
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动.”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报.在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴
黄色星期天
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就在4月7日也就是星期天的早晨,一拉开窗帘不禁让我大吃一惊.我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝,阳光已不在像以前那样明媚.远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约.在沙尘暴的影响下,楼内的人都点着灯为自己照明.天和地的界限已不那么清晰,而是浑黄一体.大街上的人们都全副武装,包着头巾捂着嘴.生怕沙土进到自己的呼吸道里.一走出家门,一股沙土的气味扑面而来,一阵风吹过,脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上,顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩,把我的脸打扮成了土著人的脸色.我低头一看,大地也穿上了一层土黄色的衣裳.过了一会,又下起雪来.许多人都高兴起来,他们认为雪花是洁白美丽的.但他们错了,今天的雪花像炸弹一样,落在人们的身上,炸出了一朵朵“黄花”.弄得人们狼狈不堪.我也被“炸”的像小泥猴似的.
今天的情景,使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果.在一次次灾难的提醒下,人们已经认识到遵循自然规律,爱护我们的生存环境已刻不容缓.我相信,随着科学技术的不断进步,经过全人类不断努力,植树造林,保护环境,保持生态平衡,灾难的发生频率会逐渐减少.地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前!
人类,只有一个地球
我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中.吮吸着花草的芳香, 欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国.春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉转,牧笛悠扬. 夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水, 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞.在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!
曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏.沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然.梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人 类,这是世界一大朴素的真理.一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境.这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、2000年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示.
曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭."千山鸟飞绝,万径人踪灭",这就是对捕杀动物后果的最真实的写照.从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己.
曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍.炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地.由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提.
真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨.到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了.
顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责.保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上.让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!
岐江情
岐江河--我的母亲河,由北而南,蜿蜒流淌.我在她怀里成长.她孕育了我童年的欢乐.我的金色的童年的欢乐时光,都和岐江河一起度过的.
记得我只有豆丁般大的时候,数不清的早晨,看着那朝晖在河上跳跃,把那清澈的河水映得通红,像是给岐江河披上了红纱巾,周围郁郁葱葱的榕树也穿上了朝阳的锦衣.三五成群的男女老少,沿河漫步,尽情呼吸清新的空气,欣赏小鸟清风奏出的晨曲.
每逢端午节的时候,精彩绝伦的龙舟赛便在江上举行.人们接踵而至,争先恐后地聚集到江边看热闹,一条条龙舟整齐地排开在江面,船上的每一个有着古铜色肌肤的大汉都使出浑身的力量.每一声礼炮后,龙舟齐头并进,掀起一江浪涛.江边的人们有的急得直跺脚,有的高声喝彩,有的像长颈鹿一样把脖子伸得老长……江里的龙舟在一片锣鼓声中耕波犁浪,勇往直前……
我童年的幸福,都沉浸在岐江河那清澈的碧波里.只要清风一吹,一切美好的回忆都从荡漾的碧波里旋出来了.如今当我独自一人去问候岐江河时,它已面目全非了：污浊的河水夹杂着许多垃圾在晃动,偶尔还有一两条死鱼浮上来,散发出醺心的腐臭.绿色,没有了,鸟声,听不见了.河边堆积了大堆垃圾,往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了.我伤心地向岐江河呼喊："你昔日的丰姿到哪去了?"可它只用波浪拍打着河岸,像垂危的病人,呻吟着,伤心地向人们哭诉："清救救我吧!"
也许是因为它过去的美,也许是因为它现在的丑,也许是时代的要求吧,岐江河发出的求救终天得到了回应.市政府十分重视岐江河的整治,组织人力物力拆掉岐江河两岸参差不齐的破旧建筑,在河岸上植起了绿树红花,禁止人们往江上倒垃圾,禁止往江里排放污水,岐江河开始恢复了生机,重现了昔日美丽的倩影.我想：假以时日,岐江河--我的母亲河,她将比以前更爱护我们的家园
我们生命的摇篮是地球母亲.地球母亲的身上有高山、大海,有高原、平原.最可贵的是它有生命,我们人类就生活在地球上,我们就是地球的主人.
地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的,地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女,我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长.我们为什么能幸福地生活在地球上呢?因为地球母亲可以供给我们充足的氧气,可以供给我们充足的水分,充足的食品.她是一位关心儿女,爱护儿女的好母亲.
然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢?我们人类为了自己的生存,或者说为了自己生活的更好,就不顾地球母亲的身体,工厂乱排放污水,烟囱冒着浓浓黑烟,乱砍伐森林树木,乱浪费资等等.破坏了地球周围的大氧层,清澈的河水变得混浊,茂密的森林变得狼狈不堪,蔚蓝的天空变得灰暗,碧绿的青山变得光秃,泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏,一连串的灾害接踵而来,已使我们的地球母亲难以承受.而我们面临的确是地球毁灭的现实.啊!实在太可怕了,到那时我们不知道该怎么办,我们将如何生存?
我们已经看到了严重的后果,我们能任其毁灭吗?不能!我们人类应该积极行动起来,为我们的地球做一些力所能及的好事,现在我们已经开始保护我们的环境,爱护我们的地球了,比如,我们建起了水力、风力发电站,开始保护野生动物,保护森林,保护水源,节约用水,开始绿化、美化我们的地球了,这是可喜的,这样可以延长我们地球母亲的寿命,使她越来越年轻,身体越来越壮.在地球毁灭的前一夜,我们应该做什么呢?我们要来保护、爱护地球,要来绿化、美化地球,使我们的地球母亲永远年轻.
我再来问个问题小朋友,地球到底会不会毁灭呢?这就要看我们怎掩盖胡她了,如果我们像爱护自己的眼睛一样爱护她的话,相信她会永远年轻的.
还我青山绿水
我是赫赫有名的晋江.我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上.如今,我的工业越来越发达,儿孙们的生活也越来越红火,可我却今非昔比,千疮百孔,丑陋不堪,再也找不到几处净空、净土、净水了.
我在思索,在寻找,发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我.你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾,笼罩住我的头；穿梭不息的车辆喷出的废气,无时无刻地向我扑来,熏得我的脸发黑；儿孙们的生活垃圾,工厂排出的废液,大部分渗入我的肌肤,流进我的血液,侵害我的躯体……
无奈中的我日复一日,年复一年地发出呻吟.有一天,一群快乐的红领巾唱着歌,扛着农具和树苗,来到我的身边.我认识他们--那些伤害我的人的后代.我有点儿害怕：他们要干什么?我正在忧虑着,那群红领巾已经开始行动--植树!我欣喜若狂,深情地注视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们干得可积极啦!挖坑的肩上搭着一条湿毛巾,铲子紧握手中,用劲往土里一插,再使把劲儿用脚一蹬,往后一仰,舀汤似地将土挖起来,往身后一”泼”,土落了下来.反复几次后,一个坑就挖好了.放树苗的小心翼翼地将树苗放入坑内,扶正,让挖坑的培上土,再让提水的浇上水.只见他们个个脸上挂着汗珠,欣慰地笑了.多乖的孩子呀!霎时间,委屈、痛苦化为乌有.我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠.他们帮我做新衣裳,我能不高兴吗?他们还在我这儿撒下了花的种子,不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子!我能不激动吗?
你不知道吧?这群红领巾还帮我清理了垃圾,从树上取下了一个个塑料袋,并告诫人们少用“白色污染”.在红领巾的带动下,那些缺德的公民也渐渐地正直起来了.以前垃圾箱旁蚊蝇乱飞的情景消失了,街道两旁的树灰尘不见了.我的生活亮丽斑澜了!
我陶醉了：满山苍翠,一水碧波,芳草茵茵,鸟语花香……这才是原来的我呀!感谢孩子们还我青山绿水,还我多姿风采,我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福……
共筑校园和谐的蓝天
和谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境.请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节；春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”.古往今来,和谐思想绵绵不绝.从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想. 和谐就是融洽和睦、协调发展.和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会.但现实生活中,由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图,损人利己,爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯.胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是；同学之间要和谐,要团结友爱互助；校园要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园. 历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一.继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德. 是啊!我国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德.我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!
环保,从身边小事做起...
最近,北京一群中学生给朱镕基总理写了一封提倡环境保护的信,引起了总理的高度重视……扪心自问,我们每一位又何尝不应该对此深刻反省呢?
环境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标.作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起.当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识.
笔者知道有一位老太太,她每次上街买菜都要自带一个小布袋,每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺.看起来很平常,但能够像这位老同志那样,长年自觉坚持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,确实不容易.这不但要有坚定的环保信念,还需要有良好的习惯.无可置疑,环境意识与人们的受教育程度密切相关,在大学校园里我们最容易找到环境保护的支持者.但是,我们同样也能够经常在大学的食堂垃圾桶里发现大量的剩饭剩菜.笔者还听说有这么一位大学生,他热心环保事业,曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴,但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头.这提醒我们,全面的环境保护和全民族环保意识的普及与提高,决非轻而易举；环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”,也包括我们周围生活中无处不在的各种小事.
人类对环境的保护,归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源,保护我们生存发展的最起码条件.当工业文明进入21世纪后,它对环境的破坏日趋严重,对资源的使用走向了滥用,这引起了人们越来越高度的警惕.各国政府为了保护环境,采取了许多措施,环境保护也取得了长足的进展,并且成为人类社会的共识.今天,提起环境保护,几乎没有什么人会公开反对,但是真正做到自觉长久地保护环境,保护资源,还有许多工作在等待着我们去做.我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识,具体地说就是树立资源意识,生存意识.要让大家都认识到,保护环境与资源和我们每个人息息相关,保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业,而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想,也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想.政府部门对环境保护固然负有重要的责任,而每个单位,每个企业,每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任.只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天.在这一点上,北京的中学生们已经为我们提出了不少好的建议,难道我们还有什么需要犹豫的吗

虐待图片（四）:

麻烦英语高手帮我翻译下下面的英文,大概意思就OK了..
Dearest,
Thanks for your mail,I will really like to have a good relationship with you, and i have a special reason why i decided to contact you.

I decided to contact you because of the urgency of my situation here and after reading your profile ,I am Miss Alicia, 25 years old girl from Liberia,the only daughter of Late Dr.Col. Mbogo Edward the deputy minister of national security under the leadership of president Charles Taylor who is now in exile after many innocent soul were killed ,My father was killed by government of Charles Taylor ,he accuse my father of coup attempt..

I am constrained to contact you because of the maltreatment I, am receiving from my step mother. She planned to take away all my late father"s treasury and properties from me since the unexpected death of my beloved Father.

Meanwhile I wanted to escape to the Europe but she hide away my international passport and other valuable travelling documents. Luckily she did not discover where I kept my father’s File which contains important documents. So I decided to run to the refegee camp where I am presently seeking asylum under the United Nations High Commission for the Refegee herein Dakar, Republic of Senegal. I wish to contact you personally for a long term business relationship and investment assistance in your Country.

My father of blessed memory deposited the sum of US$7.500, 000.00 in a Bank with my name as the next of kin. However, I shall forward you with the necessary documents on confirmation of your acceptance to assist me for the transfer and investment of the fund.As you will help me in an invsetment, and i will like to complete my studies, as i was in my 1st year in th university, when the crisis started.
It is my intention to compensate you with 15% of the total money for your services and the balance shall be my investment capital. This is the reason why I decided to contact you. Please all communications should be through this email address only for confidential purposes.

As soon as I receive your positive response showing your interest I will put things into action immediately. In the light of the above, I shall appreciate an urgent message indicating your ability and willingness to handle this transaction sincerely.

Awaiting your urgent and positive response. Please do keep this only to your self please i beg you not to disclose it till i come over , once the fund has been transfered.I send you my pictures.
Yours Sincerely,
Alicia.

Dearest,:
最新爱的
Thanks for your mail,I will really like to have a good relationship with you,and i have a special reason why i decided to contact you.
谢谢你的邮件,我将非常想和你建立良好的关系,我之所以和你联系是因为我有一个特别的理由
I decided to contact you because of the urgency of my situation here and after reading your profile ,I am Miss Alicia,25 years old girl from Liberia,the only daughter of Late Dr.Col.Mbogo Edward the deputy minister of national security under the leadership of president Charles Taylor who is now in exile after many innocent soul were killed ,My father was killed by government of Charles Taylor ,he accuse my father of coup attempt..
当我读完你的个人信息之后,我觉定联系你,因为有局势非常紧急,我是艾西利娅小姐,一个来自利比利亚的25岁女孩,赖特博士的唯一女儿.国家安全部副部长南博格·爱德华在部长查尔斯·泰勒(现被流放,因为许多无辜的生命被其杀害)的指使下,我父亲被查尔斯·泰勒政府迫害致死,控告我父亲试图政变.
I am constrained to contact you because of the maltreatment I,am receiving from my step mother.She planned to take away all my late father"s treasury and properties from me since the unexpected death of my beloved Father.
我因为不堪忍受后妈的虐待,被迫写信给你.当她得知我亲爱的父亲之死后,她就已经计划拿走所有我继父给我的产财.
Meanwhile I wanted to escape to the Europe but she hide away my international passport and other valuable travelling documents.Luckily she did not discover where I kept my father’s File which contains important documents.So I decided to run to the refegee camp where I am presently seeking asylum under the United Nations High Commission for the Refegee herein Dakar,Republic of Senegal.I wish to contact you personally for a long term business relationship and investment assistance in your Country.
现在我想逃离欧洲,但是她藏起了我的国际护照和其它有价值的旅行文件.幸运的是,她没有发现我保留的包含有我父亲的重要联系文档.所以我决定逃去难民营,我目前正在寻求联合国高级委员会在塞内加尔共和国的达喀尔难民营的庇护.我想和你个人建立一个长期的高务合作关系并在你的国家建立援肋投资.
My father of blessed memory deposited the sum of US$7.500,000.00 in a Bank with my name as the next of kin.However,I shall forward you with the necessary documents on confirmation of your acceptance to assist me for the transfer and investment of the fund.As you will help me in an invsetment,and i will like to complete my studies,as i was in my 1st year in th university,when the crisis started.
我父亲以前在我的银行帐号里总共存款了7.500,000.00美元.我现在需要你的确认信息接受并帮我转移那些投资资金.在目前的这个紧要关头,我现在读大学一年级,你先帮我投资,让我完成学业.
It is my intention to compensate you with 15% of the total money for your services and the balance shall be my investment capital.This is the reason why I decided to contact you.Please all communications should be through this email address only for confidential purposes.
我将尝还你我总资产的15%作为你对我的投资和帮助.这是我为什么联系你的理由.请将所有通过电子邮件的联系作为机密.
As soon as I receive your positive response showing your interest I will put things into action immediately.In the light of the above,I shall appreciate an urgent message indicating your ability and willingness to handle this transaction sincerely.
当我一收到你的肯定答复和诚意,我将立即采取行动.根据以上,我将感谢你紧急帮助,并且真诚的处理这个交易.
Awaiting your urgent and positive response.Please do keep this only to your self please i beg you not to disclose it till i come over ,once the fund has been transfered.I send you my pictures.
Yours Sincerely,
Alicia.
等待你的紧急和肯定的答复.请保密不是暴露我来过,一但资金被转移,我将发送我的图片.
此致敬礼
艾丽西娅

虐待图片（五）:

《只有一个地球》教学设计 作文

《只有一个地球》教学设计
灵宝市实验小学：刘玉婷
教学目标：1、独立识字学词，有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，体会“只有一个地球的”含义，激发从我做起、保护地球的情感。
3、体会说明文用语的准确、严谨，学习本文的说明方法。
人类们：
大家好！我就是被称为“水球”的地球。这封信不只代表我，还有植物、飞禽、小鱼们的呼声。
植物们发出呼声是因为土壤污染。人们倒的废水、扔的电池等，都在威胁着他们的生命。人类啊，想一想，换作是你，你还能生活吗？
飞禽们发出的呼声是因为空气污染。人们用的电冰箱、空调里的费里昂等，都在威胁着它们的生命。人类啊，想一想，换作是你，你还能生活吗？
小鱼们发出的呼声是因为水质污染。人们把废水往河里倒，使河水失去了清澈。人类啊，想一想，换作是你，你还能生活吗？
我发出的呼声是因为树木被砍伐，没有树木的遮挡风沙，我将会变成一个“泥球”。人们啊，如果你们现在开始绿化、保护空气和土壤，我还有救！
地球
2012-12-19
课前熟悉：（课件1）
孩子们，前几天我收到了一封奇怪的信，那信是地球妈妈写来的，你们想不想知道这封信的主要内容？好，自己读读信的内容，读完信你想说什么？
（课件2封面）
一、导入课题明确目标
1、同学们，我们每个人都有自己的家，而我们人类还有一个共同的家，大家知道是什么吗？
今天我们就一起走进第十单元，家园的呼唤，学习只有一个地球，和老师一起书写课题。
2、齐读课题，怎样理解“只有”？带着理解再读课题？
3、目标是学习的方向，先来看本节课的学习目标，（课件3）谁来读读？
二、自主读识
（1）自读提示：
老师非常相信你们的自学能力，请同学们根据自读提示自己朗读读文（课件4）。
1、自读课文，学习生字词，把课文读正确，读流利。
2、想一想：你对地球都有哪些了解？
（2）1、下面老师来考考你们，能不能读好这些词语。
遨游渺小毁坏恩赐（锡）
晶莹透亮一叶扁舟
薄薄的水蓝色“纱衣”
2、读句子。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但这些资源是不可再生的。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！“
3、同学们真聪明，这么短的时间就能把课文读的准确、流利。通过读文你对地球有了那些了解呢？
4、真会读书！了解了这么多关于地球的知识。
5、宇航员遨游太空目睹地球时发出了这样的感叹：读：“地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”请同学们快速浏览课文，文中的哪个自然段向我们介绍了地球的可爱呢？
（课件9）据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇庙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。
1、请同学们闭上眼睛，边听边想。
2、你觉得地球母亲是什么样子？
看，这就是我们的母亲，请同学们带着对母亲的喜爱，赞美之情把这段话读一读。
3、谁想读？母亲一定听到了你的赞美声！
4、我们一起来读这段话，赞美我们伟大的母亲吧！
5、地球母亲美丽壮观，和蔼可亲，但是在群星璀璨的宇宙海洋中就像一叶扁舟，一叶扁舟说明了什么？
是呀，地球是可爱的，渺小的，在宇宙中我们——只有一个地球。为什么说“只有一个地球”？
三、合作读议：为什么说“只有一个地球”？
根据阅读助手自己深入地学习：
（1、）默读课文2—7自然段，找出说明“只有一个地球”原因的语句，仔细读一读。
（2、）从这些语句中你品悟出了什么？在书上批注。
（3、）把你的感悟在小组交流，用朗读展示。
谁愿意把你们组的感受和大家分享？交流哪个组继续交流？
点拨：5、6、7是的，地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。
3、4地球上的资源是有限的，但是却遭到了人类严重的破坏，你还知道地球妈妈面临着哪些危害？
其实地球每天都会发生着变化？（课件10）我们美丽的家乡灵宝矿产资源丰富，但因为无节制地开采，使矿产资源越来越少。同时也污染了水源，伤害了人们的身体健康，严重破坏了生态平衡。
10、看完这些图片你想说什么？

宇宙空间很大，但是目前为止，还没有找到适合人类居住的第二个星球，我们只有一个地球。
11、再看看2—7自然段，作者用了那些说明方法介绍的？
12、作者用举例子、列数字，作比较的说明方法写出了地球的慷慨与人类的贪婪，地球的无私与人类的自私，难怪宇航员在看到这样的现象时会发出如此的感叹，（出示11）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
13、是呀，我们不能移居到别的星球上去，因为我们只有一个地球，结合课文内容，概括出为什么说只有一个地球？同桌两个讨论。
14、因为地球渺小、资源有限，我们不能移居到别的星球上去，所以说只有一个地球。（出示12）如果它被破坏了，我们别无去处。只有一个地球，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。只有一个地球，所以，我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
三、积累检测
1、作者用这么美的语言呼吁我们保护地球，现在老师给大家留一会儿时间，比一比看谁能很快的背过这段话。
2、（出示13）自己试着填一填，
只有一个地球，如果它被（）了，我们（）。如果地球上的各种资源都（）了，我们很难从别的地方得到（）。我们要（），保护（），让地球（）！
3、谁来说说。
4、一起来读。
四、读写结合
同学们，每年的4月22日是世界地球日，请看作家的地球日感言：（课件14）
毕淑敏：我们不要做太空孤儿
常常想，如果地球毁灭了，我们到哪里去呢？月亮是个不毛之地，火星也不舒服，更远的星系也不见得更适合人类居住。思来想去，还是地球好啊！为什么要虐待自己唯一的家园呢？失去了地球，我们就成了真正的太空孤儿。到那个时候，我们的眼泪会因为失重，变成陨冰。
赵丽宏：保护地球，从自己做起
地球是生命的母亲，人类是她的孩子。母亲生养哺育了我们，我们难道不应该时时思考，怎样才能保护母亲，反哺母亲？我想，一切都从自己身边做起吧，拒绝奢侈和浪费，节每一滴水，省每一度电，清洁我们周围的每一寸空气。
大家学完课文后肯定也有感言，你也学着作者的样子写出你的感言来！交流
五、增量阅读（课件15）
地球是我们共同的家园，地球是我们共同的妈妈，请看，
地球，我们共同的妈妈
世上无论那一个娃娃，
都有一个共同的妈妈，
她给我们衣食住行，
她给我们春夏秋冬。

不论你在西半球成长，
还是你在东半球安家，
妈妈有着宽广的胸怀，
我们都在她怀抱里长大。

世界只有一个地球，
他是我们共同的妈妈，
让我们不分民族和国家，
长大要好好爱护她。
读了这首诗你有什么感受？
是呀，孩子们！拥抱蓝天，那是梦的徜徉，亲吻大地，那是游子的匍匐，热爱地球，那是关爱自己的母亲，让我们一起用心保护环境，保护地球，保护我们美好的家园！
只有一个地球
可爱美丽壮观
易碎资源有限
精心保护地球

虐待图片（六）:

明天不封阳台学案

（苏教版）《明天不封阳台》教案
执教者:江苏省兴化市戴泽中学 王宏亮
一、 教学内容
本文是初中苏教版八年级上册第二十四节课,在文中我看到一只受伤的鸽子在书架底下孵蛋,儿子希望明天不封阳台,是出于对这一只鸽子的忧虑和喜爱.“我”则不但关注着这只鸽子的命运,而且关注着自然界的许多生灵；不但关注着自然界,而且关注着人类自身.全文所要表达的主要意思就是“人,只能与自然和谐相处.”与自然共生共荣.
二、 教学目标
（一） 知识与能力
仔细阅读课文,在抓住中心事件的基础上,把握贯穿本文的线索,体会简洁而传神的描写和形象化的议论在文中的作用.
（二） 过程与方法
在整体感知的基础上,首先师生共同研读文章内容,理清线索,然后引发学生对“人与自然”问题的思考,揣摩语言,体会情感,让他们提高意识.
方法： 自主探究,合作交流,模拟体验.
（三） 情感、态度与价值观
由于受伤的鸽子的出现,引出文中父子对明天是否封阳台这个问题的思考,学习本文要感受“我”和儿子的美好情怀,树立人与自然和谐相处,共同发展的思想,提出自己“人与自然”问题的设想 .
三、 教学重、难点及教学突破
（一） 重点
简洁而传神的描写和形象化的议论是本文教学的重点 .
（二） 难点
学习本文不能让学生过多的停留在对动物的喜爱和同情上,要让他们把这种情感上升为对现代城市中“人与自然”问题的认识和思考 .
（三） 教学突破
在仔细研读课文的基础上,同学们通过相互探讨交流品味来把握课文的主旨,引起学生对人类残害动物的事实的思考,知道人与自然和谐相处的重要性和采取实际的行动 .
四、 教学准备
（一） 教师准备
布置学生预习课文,准备教学用的材料.
（二） 学生准备
预习课文,查工具书解决课文中的生字词,自读课文了解课文大意 .
五、 教学步骤
（一） 教学流程,设计意图
1、 教师指导：
（1） 创设情境,导入新课 .
（2） 朗读课文,理清思路.
（3） 研习课文,把握主旨.
（4） 品味语言,体会情感 .
（5） 联系生活,引发思索 .
2、 学生活动：
（1） 走进情境,引发兴趣.
（2） 朗读课文,理清线索.
（3） 边读边思,理解课文.
（4） 边读边品,体会感情.
（5） 联系生活,倾吐真情.
一、 创设情境,导入新课 .
同学们,让我们一起来欣赏一组图片,大家喜欢吗?为什么
课件展示一组动物图片（麻雀、喜鹊、黄鹂、燕子、鸽子）
鸟儿是大自然的精灵,它们以美妙的声音和优美的姿态给人类带来了很多欢乐.现在如果你们家忽然飞进了一只小鸟,你会怎么对待它呢?
生：1、善待它,不关阳台的窗户,让小鸟来去自由
2、善待它,把它关起来养着
3、虐待它,甚至吃了它
现在,有一只受伤的鸽子飞进了一户人家的阳台,引起了一对父子的关注,也引发 了父亲对生活的一些思考,今天让我们一同体验他们的一段心路历程.
（板书课题）
二、朗读课文,理清线索.
请同学们自由朗读课文.思考：一只鸽子使作者封阳台的决定发生了怎样的变化?,从中理出课文的线索.
讨论后板书：要封阳台 ——封阳台吗?——不封阳台
课文有一条明显的叙事的线索：封不封阳台
三、 边读边思,理解课文.
让我们进一步阅读课文,理解作者的心路历程.
1、为什么明天要封阳台呢?
（生：可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一块活动的空间）
是的,现代都市紧张的生活使人们渴望封住阳台,给自己留下一个清净的空间.
2、后来为什么这种想法又动摇了呢?
（生：是因为一只受伤而又在孵蛋的鸽子的到来）
鸽子的到来,使儿子产生了哪些想法?父亲又抱着怎样的态度?结合文中有关语句说说.
（儿子：惊喜、忧虑、怜爱
父亲因为一只受伤的鸽子也动了恻隐之心,希望给鸽子一个安身立命的所在.）
3、为什么最后决定不封阳台?
提示：父亲仅仅在关注这只鸽子的命运吗?仅仅为儿子有个“玩伴”考虑吗?父亲还有怎样深远的思考?
大家觉得作者在文中其实想表达一种怎样的愿望?
打开阳台,让鸽子自由来往；打开阳台,让人类与自然和谐相处.（板书）
四,品味语言, 体会情感.
作者的这种情感流淌在字里行间.文中有很多生动传神的描写很能触动我们,引起我们的共鸣,让我们体会到作者的深情渴望.下面我们一同来欣赏文中的几个精彩片段.
1、 请大家说一说,首先是什么打动了作者,唤起了父亲心中的一份柔情?
课件：对鸽子的描写部分,指名有感情的朗读.
在对鸽子的描写中什么最令你怦然心动?
“我”会怎么想?请大家发挥想象,与鸽子来一段心灵的交流好不好?同桌先模拟交流一下.然后指名表演.
如：1）亲爱的主人啊,我已经受伤了,你还会像那个粗鲁的人吗,求求你,放过我吧.
2）好心的人啊,我已经有宝宝了,请你仁慈一点,放过我们吧.
……
教师小结：从鸽子与作者的心灵的交流中,大家觉得课文营造了人和动物相处时一种怎样的境界?（温暖、温馨、和谐、祥和,驯美的鸽子唤起了人内心深处的一份柔情,人与鸽子和谐相处,温馨动人.）有感情的读
2、作者此时思绪飘向远方,又想起了一件什么事情?人与大自然的一次亲密接触.
（女生读）描写草原的部分,远离都市的人们来到草原看到美景有怎样的心情?
大家有过走进自然,亲近自然的美好感受吗?
提示：旅游或星期天的经历感受.
教师小结：通过大家的讲述,我们感受到了人亲近自然,与自然融合在一起的时候,我们充分享受了生命的美丽和生活的欢乐,大自然是上苍赐予我们人类最好的伙伴.

3、动物是如此可爱,大自然是如此多情,可是我们人类又是怎样对待可爱的生灵和美丽的大自然的呢?
课件展示人类残杀生灵、破坏环境的画面 .教师画外音.
面对人类的种种冷酷无情,贪婪自私的行为,作者发出了怎样深情的呼吁,自然界又怎样发出了痛苦的倾诉?
课件：10节和12节的两组令人动情的句子,让我们放声朗读这些文字.
你感觉到作者怎样的心情?你能听到大自然的心音吗?
请同学有感情的朗读这两段文字.齐读.
同学们,假如我们人类只知道滥捕滥杀、滥砍滥伐、毫无顾忌的排放污气污水……最终这个世界会变成什么样子呢?
播放课件：千山鸟飞绝,万径人踪灭.
这绝不是危言耸听,无数触目惊心的事实证明了这一点.大家可以用文中的一句话表达这个意思吗?（人类以自然的征服者自居……人类也在毁灭自己.）
五、联系现实,真情呼唤：
生活中这类现象还有很多,大家面对这些现象肯定有很多话要说,你能模仿这些句子也来发出自己的呼唤吗?
1）我希望： 不再
如：餐桌上,不再摆上猴脑的宴席
青藏高原上,不再把黑洞洞的枪口对准藏羚羊
果子狸的病毒不再让国人惊恐万状
芦苇丛中不再听到丹顶鹤凄厉的叫声
……
2） 是大自然对人类痛苦的哭诉.
如：天空冒着浓烟,河水发黑变臭,臭氧空洞越来越大,土地日渐荒漠,沙尘暴不停肆虐,温室效应加剧,厄尔尼诺现象加剧,北极冰川融化,海平面上升……
同学们,听到你们发自内心的呼喊,我非常感动.我觉得,大家都已经明白了这样的道理：人类的发展不能以牺牲环境作为代价.人类应该与自然万物和谐相处.善待自然,其实就是善待我们人类自己.我相信,只要我们每个人都付出努力,我们的世界一定会更加美丽.
让我们看看生活中的动人画面吧!
播放课件：人与自然和谐相处的画面 .画外音：
生命是如此可爱,它带给人类多少快乐.
自然是如此清新美丽,它使我们的世界充满诗情画意.
幸福生活不仅在于丰衣足食,也在于碧水蓝天.
同学们,在下课之前,让让为大家朗诵一首小诗：
播放配乐课件：
生命是如此可爱
让我们用心呵护每一个生灵
地球是如此的美丽
让我们珍惜这共有的家园
当人类与自然和谐相处
我们的生活便永远快乐和温馨
播放课件.
祝同学们：打开心灵的阳台
沐浴阳光与风雨
拥抱美丽的自然
创造和谐的家园
板书：
要封阳台
↓ 父子关爱受伤的鸽子 传神的描写
封阳台吗
↓ 人类与自然和谐相处 形象化的议论
不封阳台
本课在2007年12月1日于江苏淮安淮州中学举行的江苏省课堂教学模式大赛中获语文组一等奖.

虐待图片（七）:

缅怀先辈的足迹树立远大的理想 作文

天淅淅沥沥地下着蒙蒙细雨，我们怀着沉重的心情来到陵山圣墓，走到山上，首先映入眼帘的是一座高大的泉州革命烈士纪念碑，此时此刻，小鸟停止了歌唱，河水失去了欢乐，只有那低沉的哀乐在耳边响起，只有那不尽的思念在心中滚滚翻腾。我走上前去，把一束鲜花献给了这一位位为了新中国的成立，奉献出自己的青春和生命的革命先辈们，如果没有他们的无私奉献，就没有我们现在美好的生活。
顺着泥泞的山路，我们来到了革命烈士纪念馆，一一地参观了事迹介绍图片和资料，听着纪念馆里的解说员介绍了一个个催人泪下的故事，有“双莲池畔的枪声”中英勇的郭子仲与敌人同归于尽；“李刚智取棋盘楼”里机灵的李刚靠智慧夺回了棋盘楼；“老师来家访”里的洪椒小小年纪，就被养父养母虐待，最后协助游击队员，除去了恶贯满盈的地霸张德。我了解了家乡泉州，五十多年前腥风血雨，革命斗争如火如荼，波澜壮阔，泉州党组织高举的革命红旗始终不倒。无数革命先烈和革命前辈抛头颅，洒热血，前仆后继，英勇不屈，谱写了一曲曲可歌可泣、催人奋进的英雄乐章，为我们留下了极其宝贵的精神财富。我仔细翻阅了《泉州革命斗争故事丛书》，其中，老一辈革命家许昔丛令我肃然起敬，在泉州劫狱行动中，他宁愿牺牲自己，也要保卫祖国的安全。1948年6月27日傍晚，在泉州这个国民党反动统治的古城里，一场特殊的战斗酝酿成熟了。晚上8时正，劫狱行动开始了，“砰砰”敌人用机关枪扫射战士，许昔丛带领队伍，在枪林弹雨中与敌人浴血奋战，战士们一个个都到下了，许昔丛把被关押的战友们救出后，为了掩护他们，牺牲在了敌人的枪口下。泉州劫狱成功了，许昔丛英勇献身了，书上说他牺牲了，但是，我觉得他永远活在我们心中，他的爱国精神深深地印在我的脑海里。现在，家乡人们的生活富裕了，环境变的幽雅了，居住条件也好了，父母对子女学习也提高重视了，学校的教育设备十分完善，有电子计算机，语音室……，在这样的学校里学习、生活，我们应该感到很幸福。决不能辜负学校、家长对我们的殷切希望，应该以老一辈革命者为榜样，努力钻研。我在学习中也遇到了困难，以前总是敷衍了事，今天我参观了革命纪念馆，受益非浅，决心从小树立远大的理想，要克服重重困难，决不向困难屈服，做个全面发展的好少年，用自己的实际行动来报答父母，报答学校！
时间是无限的，但它冲刷不了我们对革命先辈的怀念。当年烈士们浴血了奋战的每一寸土，今日已鲜花朵朵，绿草如茵。今天已碧空如洗，红旗飘荡。生活在灿烂阳光下的中国人永远不会忘记先烈们的英明。我们——21世纪的建设者，将永远继承先烈的遗愿，踏着先烈们的足迹阔步迈向光辉灿烂的明天，让鲜艳的五星红旗在祖国的上空永远飘扬！
安息吧！为祖国捐躯的革命先辈们！

虐待图片（八）:

谁有红楼梦人物关系图或者关系图谱

　　红楼梦各主要人物关系
　　贾氏宗族
　　哥哥宁国公——贾演
　　独子——贾代化
　　贾代化
　　长子——贾敷——亡
　　次子——贾敬——出家当了道士
　　贾敬
　　独子——贾珍——现任贾家族长——正室亡故,续弦 尤氏
　　独子——贾蓉,非尤氏所生——妻 秦可卿★,上吊自杀
　　——养父 秦业——儿子秦钟
　　——续弦 许氏
　　养子——贾蔷
　　独女——贾惜春★——年纪较小,喜书画,后出家
　　弟弟荣国公——贾源
　　长子——贾代善——妻 史氏,生贾赦和贾政两个儿子,宝贝女儿贾敏
　　——丫鬟 鸳鸯☆——自杀
　　贾母——其兄弟的孙女 史湘云★（丈夫 卫若兰 丫鬟 翠缕）
　　独女——贾敏（亡） 丈夫 林如海（病逝）
　　——独女 林黛玉★——不是泪尽而死就是投湖自尽
　　——丫鬟 紫鹃☆
　　长子——贾赦——续弦 刑夫人——侄女 刑岫烟
　　——长子 贾琮 亡故
　　——次女 贾迎春★庶出——嫁给 孙绍祖 被虐待致死
　　——丫鬟 司棋☆
　　——次子 贾琏 庶出
　　——正室 王熙凤★——王夫人的侄女儿
　　——独女 巧姐★
　　——陪房丫鬟 平儿☆——贾琏的爱妾
　　——妾 秋桐
　　——妾 尤二姐☆——被王熙凤折磨致死
　　——亲妹妹 尤三姐☆——自杀
　　次子——贾政——正室 王夫人
　　——侄女 王熙凤★
　　——妹妹 薛氏（薛姨妈）
　　——长女 贾元春★——皇妃,死于宫中
　　——长子 贾珠（病故） 妻子 李纨★（守寡）——独子 贾兰
　　——次子 贾宝玉
　　——丫鬟 袭人☆、晴雯☆、麝月☆、茜雪☆、秋纹☆
　　——小妾 赵姨娘——长女 贾探春★
　　——次子 贾环
　　——丫鬟 彩云☆
　　——小妾 周姨娘
　　与贾家并称为四大家族,并且相互联姻的另外三个家族是：
　　史家 史侯,保龄侯尚书令
　　史侯的一个女儿嫁给贾代善即贾母.另有一个儿子,史湘云★即为该子的亲孙女
　　王家 王公,都太尉统制县伯
　　王公生有一个儿子,该子有4个后代,分别是：
　　儿子：王夫人的哥哥,生有一个女儿王熙凤★
　　儿子：王子腾,京营节度使
　　女儿：本名不详,嫁给贾政,也就是书中的王夫人
　　女儿：本名不详,嫁给薛家,也就是书中的薛姨妈
　　薛家 薛公,紫薇舍人
　　薛公的一个孙子娶了王家的一个女儿,也就是薛姨妈.生有一儿一女儿,书中故事的时候薛宝钗的父亲已经去世了.
　　儿子：薛蟠,妻子 夏金桂,妾 香菱☆（甄英莲,被夏折磨致死）
　　女儿：薛宝钗★以后很可能是守活寡 丫鬟 莺儿
　　薛公的另外一个孙子生有一个儿子一个女儿：
　　儿子：薛蝌,后娶刑岫烟☆为妻
　　女儿：薛宝琴,与梅翰林之子有婚约,很奇的是她不在金陵十二钗的名册中
　　贾府旁支：
　　贾代儒（司贾家私塾）（孙--贾瑞）
　　贾琼母（贾琼--子,四姐儿--女）
　　贾王扁之母（贾王扁--子,喜鸾--女）
　　娄氏（贾菌--子）
　　周氏（贾芹--子,）
　　五嫂子（贾芸--子,五嫂子的兄弟--卜世仁）
　　贾璜（妻--金氏,金氏嫂--胡氏,胡氏子--金荣）
　　贾府宗族：
　　贾敕,贾效,贾敦,贾衍,贾珖,贾璎,贾琛,贾璘,贾菖,
　　贾菱,贾蓁,贾萍,贾藻,贾蘅,贾芬,贾芳,贾菌,贾芝,
　　贾荇,贾芷；
　　贾氏族亲：香怜,玉爱
　　史家：
　　史侯（保龄侯尚书令）
　　史侯女--贾母（荣国公子妻,丈夫--贾代善）
　　史侯子（三子中有二子为侯,保龄侯史鼐,忠靖侯史鼎）

虐待图片（九）:

虐待图片(共9篇)

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