三年级下册语文(共10篇)
三年级下册语文（一）:
小学人教版语文三年级下册课文
三年级下册
第一组
1 燕子
2 古诗两首
3 荷花
4* 珍珠泉
语文园地一
第二组
5 翠鸟
6 燕子专列
7 一个小村庄的故事
8* 路旁的橡树
语文园地二
第三组
9 寓言两则
10 惊弓之鸟
11 画杨桃
12* 想别人没想到的
语文园地三
第四组
13 和时间赛跑
14 检阅
15 争吵
16* 绝招
语文园地四
第五组
17 可贵的沉默
18 她是我的朋友
19 七颗钻石
20 妈妈的账单
语文园地五
第六组
21 太阳
22 月球之谜
23 我家跨上了“信息高速路”
24* 果园机器人
语文园地六
第七组
25 太阳是大家的
26 一面五星红旗
27 卖木雕的少年
28* 中国国际救援队,真棒!
语文园地七
第八组
29 古诗两首
30 西门豹
31 女娲补天
32* 夸父追日
语文园地八
选读课文
1 山城的雾
2 我爱故乡的杨梅
3 小狮子爱尔莎
4 在金色的海滩上
5 七色花
6 妙不可言的位置
7 手术台就是阵地
8 除三害
上面那位同志搞错答案了
三年级下册语文（二）:
三年级下册语文《寓言两则》全文【三年级下册语文】
三年级下册语文《寓言两则》 亡羊补牢从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 南辕北辙从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠（chan）多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
三年级下册语文（三）:
三年级语文下册课文画杨桃
我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画.他对我要求很严,经常叮嘱我：“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样.”
有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画.我的座位在前排靠边的地方.讲桌上那两个杨桃的一端正对着我.我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西.我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确.
当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来.
“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!”
老师看了看这幅画,到我的座位坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲台前,举起我的画问大家：
“这幅画画得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”
老师的神情变得严肃了.半晌,他又问道：“画杨桃画成了五角星,好笑么?”
“好—笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声.
于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上.他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”
“不……像.”
“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星.”
“好,下一个.”
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说：“提起杨桃,大家都很熟悉.但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星.因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的.我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样.”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似.他们的教诲使我一生受用.
三年级下册语文（四）:
那里有三年级下册人教版语文导学案
九年级下册语文(人教新课标版)备课资料：学习卡片《孟子》成语、俗语集释（《孟子》两章）
.《孟子》成语、俗语集释(1)五十步笑百步：“或百步而后止孟子,或五十步而后止.以五十步笑百步,集释则何如?”(《梁惠王》)释：(逃跑的士兵)有的一口气跑了一百步停住脚 ...
(人教版)八年级下册语文每月一测
.基础知识积累与运用：（30分人教版八年级下册,或五十步而后止.以五十步笑百步,人教版八年级语文每小题3分）1、下列加点的字注音全正确的一项是（ ）A、媲美pì 笃信dǔ 干涸hé B、蓬蒿gǎo 戳穿chuō 庇 ...
九年级下册语文(人教新课标版)示范教案（那树第2课时）
.美点寻踪新课标人教版九年级,或五十步而后止.以五十步笑百步,鉴赏本文的艺术性；联系实际,关注“绿色”,总结升华；延伸拓展.开阔视野.[教学步骤]一、悟读语文,体会托物寓意的表现手法,新课标九年级英语理解课文的主旨1． ...
语文：《丑小鸭》ppt课件(9)（人教新课标七年级下册）
.徒生是丹麦19世纪著名童话作家丑小鸭,或五十步而后止.以五十步笑百步,鉴赏本文的艺术性；联系实际,关注“绿色”,总结升华；延伸拓展.开阔视野.[教学步骤]一、悟读语文,体会托物寓意的表现手法,世界文学童话创始人.\x0b他生于一个贫苦鞋匠家庭,当过学徒工.自幼酷爱文学.11岁时父亲病逝,母亲改嫁.为追求艺术,下册他14岁时只身来到 ...
人教版七年级语文下册文言文复习练习《伤仲永》
.仲永》复习王安石金溪民方仲永文言文 伤仲永,或五十步而后止.以五十步笑百步,鉴赏本文的艺术性；联系实际,关注“绿色”,总结升华；延伸拓展.开阔视野.[教学步骤]一、悟读语文,体会托物寓意的表现手法,世界文学童话创始人.\x0b他生于一个贫苦鞋匠家庭,当过学徒工.自幼酷爱文学.11岁时父亲病逝,母亲改嫁.为追求艺术,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,新人教版七年级数学传一乡秀才 ...
人教版语文七年级下册期中模拟测试题
.1、选出下而注音完全正确的一项 ( ) (3分)A、体魄(pò) 嗥叫(háo) 收敛(1iǎn) 泯然(mǐng)B、炽诵(chì) 镐头(gǎo) 惩罚(chéng) 皂荚(jiá) ...七年级期中测试题,或五十步而后止.以五十步笑百步,鉴赏本文的艺术性；联系实际,关注“绿色”,总结升华；延伸拓展.开阔视野.[教学步骤]一、悟读语文,体会托物寓意的表现手法,世界文学童话创始人.\x0b他生于一个贫苦鞋匠家庭,当过学徒工.自幼酷爱文学.11岁时父亲病逝,母亲改嫁.为追求艺术,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,人教版七年级期中.1、选出下而注音完全正确的一项 ( ) (3分)A、体魄(pò) 嗥叫(háo) 收敛(1iǎn) 泯然(mǐng)B、炽诵(chì) 镐头(gǎo) 惩罚(chéng) 皂荚(jiá) ...
人教版七年级语文下册第五单元冲关试卷.doc
.版七年级语文下册第五单元冲关试卷作者：eywedu 转贴自：本站原创语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库一、口语交际练习（8分）1、把下 ...人教版七年级下册,或五十步而后止.以五十步笑百步,鉴赏本文的艺术性；联系实际,关注“绿色”,总结升华；延伸拓展.开阔视野.[教学步骤]一、悟读语文,体会托物寓意的表现手法,世界文学童话创始人.\x0b他生于一个贫苦鞋匠家庭,当过学徒工.自幼酷爱文学.11岁时父亲病逝,母亲改嫁.为追求艺术,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,人教版七年级试卷.版七年级语文下册第五单元冲关试卷作者：eywedu 转贴自：本站原创语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库一、口语交际练习（8分）1、把下 ...
九年级下册语文(人教新课标版)备课资料：课文补遗（人生）
.课资料课文补遗关于勃兰克斯流亡者文学与流亡结下了不解之缘.文学家与流亡者也结下了不解之缘.丹麦杰出的文学批评家勃兰克斯的巨著《19世纪文学主流》 ...标版,或五十步而后止.以五十步笑百步,鉴赏本文的艺术性；联系实际,关注“绿色”,总结升华；延伸拓展.开阔视野.[教学步骤]一、悟读语文,体会托物寓意的表现手法,世界文学童话创始人.\x0b他生于一个贫苦鞋匠家庭,当过学徒工.自幼酷爱文学.11岁时父亲病逝,母亲改嫁.为追求艺术,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,补遗.课资料课文补遗关于勃兰克斯流亡者文学与流亡结下了不解之缘.文学家与流亡者也结下了不解之缘.丹麦杰出的文学批评家勃兰克斯的巨著《19世纪文学主流》 ...
九年级下册语文(人教新课标版)示范教案（枣儿）
.1．把握剧中老人和男孩两个人物形象新课标人教版九年级,或五十步而后止.以五十步笑百步,鉴赏本文的艺术性；联系实际,关注“绿色”,总结升华；延伸拓展.开阔视野.[教学步骤]一、悟读语文,体会托物寓意的表现手法,世界文学童话创始人.\x0b他生于一个贫苦鞋匠家庭,当过学徒工.自幼酷爱文学.11岁时父亲病逝,母亲改嫁.为追求艺术,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,理解他们的思想情感.2．体会作品的象征手法.教学难点领悟剧本所蕴含的象征意义,新课标九年级英语理解剧本的主题.教学方法1．演读法 ...
语文：第19课《鱼我所欲也》同步练习1（人教新课标九年级下册）
.⑷故患有所不避也（故： ）⑸贤者能勿丧耳（丧： ）⑹蹴尔而与之（蹴： ）3．作者认为鱼我所欲也,或五十步而后止.以五十步笑百步,鉴赏本文的艺术性；联系实际,关注“绿色”,总结升华；延伸拓展.开阔视野.[教学步骤]一、悟读语文,体会托物寓意的表现手法,世界文学童话创始人.\x0b他生于一个贫苦鞋匠家庭,当过学徒工.自幼酷爱文学.11岁时父亲病逝,母亲改嫁.为追求艺术,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,理解他们的思想情感.2．体会作品的象征手法.教学难点领悟剧本所蕴含的象征意义,向为身死而不受,下册现在却接受了的原因是 .（2分）4．本文的 ...
详见：
三年级下册语文（五）:
三年级下册语文课文目录 急!
1.燕子2.古诗两首3.荷花4.珍珠泉 园地一5.翠鸟6.燕小专列7.一个小村庄的故事8.路旁的橡树 园地二9.寓言两则10.惊弓之鸟11.画杨桃12想别人没想到的园地三13.和时间赛跑14检阅15争吵16绝招园地四17可贵的沉默18她是我...
三年级下册语文（六）:
三年级下册语文书要背的课文都有哪些?(人教版）
1.燕子
2.古诗两首
3.荷花
5.翠鸟
11.画杨桃（老师说的那段话要背下来）
13.和时间赛跑
21.太阳（最后一段）
25.太阳是大家的
29.古诗两首
每个单元的读读背背也是
三年级下册语文（七）:
三年级下册语文作文《学骑自行车》
我经历的事情犹如天上的繁星,有的让我感动不已,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有的让我感到庄严神圣,有的让我感到妙趣横生,有的让我体验成功的喜悦.现在我就把我成功的一件事讲给你听.在我五年级暑假时,在公路...
三年级下册语文（八）:
三年级语文下册怎样进行总复习
1、字词过关,这不用说（特别是书后第三题）
2、语句灵活运用.（包括课文内容填空、诗句的运用,练习里的读读背背中的名言警句）
3、阅读理解.（要求学生一定要多读,很多答案就在文章里,另外要教学生联系上下文理解）
4、作文 （好的范文可以让学生读背,三年级不是童话故事,就是写人记事的.）
三年级下册语文（九）:
人教版小学三年级下册语文测试卷
三年级语文期末试卷
一、书写、整洁分.（5分）
A．不扣分 B.－1 C.－2 D.－3
二、看拼音写词语.（10分）
zàn xǔ pōu kāi yǔn xǔ pū tiān gài dì bù yǐ wéi rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pí láo cí ài cōng lǜ wàng ér shēng wèi xìng zhì bó bó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、为加点字选择正确读音.（4分）
咽喉（yān yàn） 森林（sēn shēn） 牢固（láo náo） 必须（xū xǖ）
提防（dī tí） 血泊（pō pò） 香喷喷（pēn pèn） 匕首（bǐ bì）
四、写出下面成语的近义词,并选择一个成语（包括所填成语）造句.（3＋2＝5分）
坐观成败（ ） 操之过急（ ）
造句：
五、选字填空.（4分）
形 行 型
模（ ） 旅（ ） 脸（ ） （ ）号
圆（ ） （ ）状 （ ）象 流（ ）
六、选词填空.（4分）
必须 必需
1、小动物们都贮存好了过冬的（ ）食品.
2、要考得好成绩,你（ ）细心答题.
急忙 焦急
3、那位农夫觉得禾苗一点也没长,心里十分（ ）.
4、他终于想出了好办法,（ ）跑到了田里.
七、根据课文内容填空.（2＋2＋1＋4＋4＋2＋2＋3＝20分）
1、《七颗钻石》一文作者是 ,文中的小姑娘是一个
的人.
2、《我应该感到自豪才对》一文中,当小骆驼见到那匹小红马,他会说：“ ”
3、“他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,把鱼放回水中.”读这一句话,我们可以感受到汤姆 的心情.
4、有的槐花抱在一起,；有的槐花一条一条地挂满枝头,.
5、如果你见到像《揠苗助长》中农夫这样的人时,应该开导他说：“ ”请写两个课外阅读的寓言故事题目 .
6、世人若被明日累,.
7、治山治水不栽树,.
8、庐山上的云雾瞬息万变.眼前的云雾,刚刚还是
,转眼间就变成了 ；……
八、修改病句.（4分）
1、恐龙蛋的外壳十分坚强.
2、回到家拿了尺码,便急匆匆地赶回来,可是集市已经散了.
九、阅读.（9分）
山羊和狼
狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上不能动弹,它又渴又饿,真想到小河边去喝水,可是,怎么也爬不动.
这时,从远处走来了一只山羊.狼有气无力地叫着：“山羊大哥,我渴极了!请你快给我到小河里弄点水来!”
山羊望了望狼,摇了摇头说：“我不能替你弄水.”
狼刚刚想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!（难道 难到）你一点不同情我吗?”
山羊还是摇了摇头.
狼简直要哭出来了,又苦苦地哀求道：“行行好吧!山羊大哥,只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了.要不,我会饿死、渴死的!”
“要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会（豪、毫）不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了.
在括号里选择一个正确的字或词,把不正确的划去.（2分）
请联系上下文,理解下面两个词.（2分）
哀求——
剧痛——
造句.（2分）
有气无力——
简直——
请你用一两句话评价一下山羊.（3分）
十、作文.（35分）
片断练习.（5分）
要求：、①接着往下写.、②不少于50字.
天真热呀!
请在以下两个题目中任选一题完成一篇作文.(30分)
（1）这事真
①先在横线上填写一个恰当的词,可以填写“难忘”、“有趣”或你认为合适的词.
②叙事要有详有略.
③300字以上.
（2）我的爸爸
三年级下册语文（十）:
三年级下册语文人教版第25课的意思是什么?
《太阳是大家的》是人教版小学语文三年级下册第七单元第25课的课文,这篇课文是一首儿童诗.课文用拟人化的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩.“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁.
诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光,小树在太阳的照耀下生长,小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏.诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意,把太阳当做所有国家的朋友,她从西山落下,走向别的国家,给全世界的小朋友带去了快乐和希望.
这篇课文告诉我们：只有全世界人民和睦共处,加强信任和理解,人类才有更美好的明天
https://m.ahstyy.net/rmyd/147957.html