话读后感精选六篇
刘星的《西窗法雨》一书，由一篇篇简短的小文章构成，多数以一个事例讲述一个个与法律有关的观点。以下是为大家整理的话读后感精选六篇,欢迎品鉴!
话读后感篇1
这个**告诉了我们迷恋电脑游戏的危害。沉迷于电脑游戏，不仅会伤害眼睛，还会影响身体和学习。因为有些人迷恋电脑游戏，把暴力、暴力等不良行为融入现实生活，走上了犯罪的道路。
所以我们不要沉迷于电脑游戏，色情，暴力等等。
有一些意外事故是我们没有办法预防的。但只要我们注意，灾难就不会降临到我们身上。比如：
如果我们不违反交通规则，如果我们不抢劫那一两分钟，如果我们耐心等待，我们可能会避免事故。
这个**也告诉我们不要在危险的地方玩，例如，不要在冰洞附近玩，不要玩危险的游戏；如何处理骨折、冻伤等事故。如有骨折，找2块木板夹住骨折，用绳子绑好，拨打120急救****，等待医生处理。
这个**教会了我们更多的好处。我会永远记住的！
今天上午我们**了《春夏秋冬话安全》，下面我向大家介绍一下：
火灾是我们很常见的灾难平均每年我国因为火灾死去的人口约十万人，大部分因不懂得自救方法而失去宝贵的生命。一旦发生火灾，立即拨打119或拿起鲜艳的衣服挥舞，让救援人员找到自己。为了防止被烟呛到，用毛巾或衣服捂住嘴。如果你做不到的话，就依靠角落里还有空气的地方。
如果烟在门缝进来，用衣物把门缝堵上。大家在日常生活中要防止火灾。例如，不要用蜡烛在床底或狭窄的地方点燃。当你睡觉或离开时，吹灭蜡烛以防**。
不要在公共场所玩火。如果你发现有人在玩火，立即停止。在野外或森林时不要点火或带打火机。熨烫衣物时，要及时拔掉插座，熟悉学校和公共场所的紧急通道，不要在易燃物旁边放置蚊香，以防**。
火灾发生时，要保持冷静，听从工作人员指挥，迅速逃离火灾现场。
我们是祖国的花朵。我们是祖国的希望。我们应该保护我们的家园。“注意安全”，这是老师、家长常对我们说的话。别看它只有四个字，可是它的分量决对不轻埃如果把“安全”二字抛在了脑膜炎后，不仅会对我们的体表有伤害，还有可能危害到我们的心灵，甚至令我们死亡!
忘记了安全，就等于忘记了生命。
你还记得11月15日那悲惨的教训吗?你还记得“”大**中一个个鲜活的生命吗?你还记得新疆阿克苏那一颗颗受伤的心灵吗?
这些例子是最好的安全警报！那么，我们应该如何处理和预防这些问题呢？
在这部电影中，我记忆犹新的是煤气中毒事件。通风不畅，管理检查不到位，各种情况都会导致煤气中毒。如果发现有人中毒，应立即打开门窗或排气扇进行通风，将中毒者抬到有空气流通的地方，解开衣服扣子，并拨打120或999求救。
还要定期检查煤气管道。煮沸时不要让水溢出来灭火。使用热水器洗澡使打开窗户这是预防和处理煤气中毒的必修课。
安全——重中之重。如果生命是**，那么安全就是拥有**的人。注意安全，让生命之路更长久，让生命之路更辉煌！
话读后感篇2
【篇一：读《春雨的悄悄话》有感】
暑假里，我读了一本书《春雨的悄悄话》，我觉得这本书特别好看。
这本书里是一首首诗，每首诗都揭示了一个道理，有写友谊的、写坚强的，但其中赞美大自然的最多，作者把春夏秋冬比作春妈妈、夏伯伯、秋姑姑、冬爷爷，还把贝壳比作大海的耳朵，把流星比作小娃娃，把燕子的尾巴比作剪刀，把春风比作阿姨，把雷声比作雷公公的笑声，把太阳比作独轮车……
书中的许多诗很容易被认为是幼稚的，但我认为很好。即使他们真的很幼稚，他们至少会发展我们的想象力，甚至让我们看到越来越成熟。因为，书里有这么多道理呀！
【篇二：《春雨的悄悄话》读后感作文】
第一次看到樊发稼老师的名字是在牧笛送我的那本《成长快乐》的小册子上，这本自选集中有牧笛与樊发稼老师的合影，站在可爱的牧笛旁边的是一位慈祥的老爷爷，那位让我第一眼就倍感亲切的老爷爷就是樊发稼老师。
在我以前列的那张百年百部中国儿童文学经典书系中，其中有一部便是樊发稼老师的这本儿童诗集《春雨的悄悄话》，在省图书馆儿童文学专架上，我一眼并发现了它，于是毫不犹豫地借了回来，几乎是一口气全部读完了。
樊发稼是我国当代著名的儿童诗人和批评家。他在各类报刊上发表了大量儿童诗歌和诗歌评论，出版了20多部儿童诗歌集和多部评论集。站在这样一位伟大的儿童文学作家面前，除了佩服和崇敬以外，我想我更应该从他的作品吸收创作的养分，对于热爱儿童文学并尝试儿童诗歌创作的我来说，樊发稼老师的作品无疑是文学的“富矿”，我也准备努力地去当一个好的“采矿工”了。
《春雨的悄悄话》共有四辑，分别为《小娃娃的歌》、《春雨的悄悄话》、《大自然抒情》和《雨丝风片》。
樊发稼童诗的语言极富童趣，把生活中最平常的事物和现象用一种奇特但易懂的形式表现出来，让人一读就很难忘掉。这种充满童趣的诗歌语言在《小娃娃的歌》和《春雨的悄悄话》中表现得尤为明显。例如在《小娃娃的歌》中有这么一首《太阳公公洗澡》：
傍晚，大海汹涌着
金色的波涛……
——哦，
是不是太阳公公
在海里洗澡？
这首诗充满了奇特的想象，非常符合天真可爱孩子的思维特点和阅读习惯。诗中将太阳拟人化，“洗澡”这一事件让波涛汹涌的动态美跃然纸上，“金色的”更赋予景象的色彩美，读后令人回味无穷。
话读后感篇3
安全在我心中
昨天，学校组织我们**《春夏秋冬话安全》的记录片。通过动画和儿歌的形式，我们可以生动地展示理解安全知识的重要性。安全是一个永恒的话题，也是一个共同的话题。不管是谁，我们都应该珍惜生命，在日常生活中学习一些保护生命安全的基本知识。
本片介绍了各种危险中的自救方法，如：在火灾中，用湿毛巾捂住口鼻，在地面上向前移动，防止吸入烟雾，安全离开危险场所。在**时，要沉着冷静，尽量靠近坚固结实的墙角或家具下，等**之后再快速逃到空旷安全的地方，并且不能再回来。
还有在穿越沼泽时，要用木棍探明虚实后才可以行走，否则一不留神就会陷入其中。乘坐公共汽车时，上车不要拥挤，在车上不能胡打乱闹。坐船时，不要坐在边上，以防翻船。
看了这些，使我受益匪浅。
知道在火场如何自救的知识吗？知道**时逃生的技巧吗？你也许会说这不可能发生。
是的，我一开始也这样认为。可真要碰到了，该怎么办？我们不妨来试验一下。
比如，如果火灾现场浓烟滚滚，你是应该屏住呼吸迅速冲出现场，还是用毛巾捂住口鼻慢慢离开，还是捂住上口鼻向前爬？我不假思索地选了第一个，但正确答案是第三个。
如果你和我一样，你肯定能憋住气？即使你能屏住呼吸，你确定前面没有烟吗？我感到后背一阵冷意袭来。
真要有火灾发生，我这样逃生不仅无法脱离现场，而且会有生命危险哪！
看了《春夏秋冬话安全》我对安全知识有了系统的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵，多多益善”。虽然**、火灾、洪水等等，我们也许一辈子都碰不到，但是“不怕一万，只怕万一”防范于为然，那就有备无患啦！
最后，让我们注意安全，提高警惕，履行我们的责任。从而做到善待自己，善待生命，善待社会。
辛寨镇鲍家小学五年级：步召彤
指导教师：王沛传
2012.11.9
话读后感篇4
第一次看到樊发稼老师的名字是在牧笛送我的那本《成长快乐》的小册子上，这本自选集中有牧笛与樊发稼老师的合影，站在可爱的牧笛旁边的是一位慈祥的老爷爷，那位让我第一眼就倍感亲切的老爷爷就是樊发稼老师。
在我以前列的那张百年百部中国儿童文学经典书系中，其中有一部便是樊发稼老师的这本儿童诗集《春雨的悄悄话》，在省图书馆儿童文学专架上，我一眼并发现了它，于是毫不犹豫地借了回来，几乎是一口气全部读完了。
樊发稼是我国当代著名儿童诗人、儿童评论家，著作颇丰，在各类报刊发表了大量儿童诗歌和诗歌评论，并出版有20余部儿童诗集和多部评论集。站在这样一位伟大的儿童文学作家面前，除了佩服和崇敬以外，我想我更应该从他的作品吸收创作的养分，对于热爱儿童文学并尝试儿童诗歌创作的我来说，樊发稼老师的作品无疑是文学的`“富矿”，我也准备努力地去当一个好的“采矿工”了。
《春雨的悄悄话》共有四辑，分别为《小娃娃的歌》、《春雨的悄悄话》、《大自然抒情》和《雨丝风片》。
樊发稼童诗的语言极富童趣，把生活中最平常的事物和现象用一种奇特但易懂的形式表现出来，让人一读就很难忘掉。这种充满童趣的诗歌语言在《小娃娃的歌》和《春雨的悄悄话》中表现得尤为明显。
话读后感篇5
这部电影告诉我，安全比泰山更重要，生命是脆弱的。我们应该学会珍惜生命，学会拯救自己和彼此。只有这样，我们才能安全健康地成长，为祖国未来的建设贡献自己的力量。
三会小学四（2）班梁钗
随着冬季的逐步临近，冬季安全问题越来越受到社会各界的重视。为了关注安全问题，学校领导专门组织放映了相关影片，加强了我们的安全意识。在星期三上午的第三节课，我们四年级（2）班全体同学共同在多**教室**了《冬季话安全》的安全防范宣传影片。
《冬季话安全》的内容极其充实，整部影片涵盖了防范煤气中毒提示、紧急疏散、防止践踏事故小知识、冬季户外运动注意事项以及小学生网络安全等知识。看完影片，我感触很多。我们是祖国的未来和希望。祖国的未来取决于我们共同建设。因此，除了注重德、智、体、美的全面发展外，还应注意避免生活中可能出现的安全问题。
安全知识的普及和教育对我们非常重要。经过安全教育，可以更好地树立安全意识，了解安全常识，学习自我保护，提高应对能力。只有这样，才能减少和杜绝各种危险事故。
通过**这次影片我学到了很多知识，例如煤气中毒是由于冬天用煤炉取暖，却没有注意到安全防护，将家中的门窗紧闭而排气管道不畅通或煤炉泄露才导致的结果。再比如：使用燃气热水器时，形成通风环境差，洗澡时间过长，导致室内一氧化碳浓度高，从而使室内人员中毒。
除了了解煤气中毒的原因外，我们还知道当煤气或天然气泄漏时，中毒者会感到头痛、头晕、恶心、呕吐、虚弱。如遇类似情况，必须立即拨打**120。另外，应立即打开门窗，待在通风良好、空气新鲜的地方，并注意松开衣扣。
“紧急疏散，防止践踏是关键”，看到这句话，我不禁想起了一件令人揪心的事。有一次我下楼时，发现鞋带松了，就赶紧蹲下来系鞋带。但这时，我感到一阵强烈的撞击击中了我的腰部。
顿时，我身体向前倾斜跌倒并撞上了墙壁，头部顿时肿了起来，腰也青了。原来是有一位同学飞快的跑下来，当他看到我已经控制不住了就撞到了我。还好我身后只有他一个人。
如果我身后有几十个人呢？后果不堪设想啊！这让我知道了防止践踏的严重性。
还有许多例子在这我就不一一例举了。让我们学习安全知识，树立安全知识，一起奏响生命的乐章！
《春夏秋冬话安全》观后感
居安思危
三会小学王林技
2012年11月21日，在上级有关部门的安排下，我组织了四（2）班全体学生**《春夏秋冬话安全》的记录片，从中我感触颇深。**的形式生动地向我们展示了了解安全知识的重要性。不能因为我们没有经历过危险（灾难），或者没有正处在危险（灾难）中，所以就不把安全放在心上，甚至觉得根本就没什么，我们要学会居安思危。
安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解并学会一些保护生命安全的基本常识。
这部影片讲述了各种危险中的自救方法，如：在火灾中，用湿毛巾捂住口鼻，在地上爬行，以防吸入烟雾，安全离开危险场所。在**时，要沉着冷静，尽量靠近坚固结实的墙角或家具下，等**之后再快速逃到空旷安全的地方，并且不能再回来，怕余震的发生。
决计不能惊慌失措，到处乱跑。还有在穿越沼泽时，要用木棍探明虚实后才可以行走，否则一不留神就会陷入其中，难以自拔……听了这些，使我受益匪浅。其实，不要去说火灾等严重的灾难，就是在我们身边也常有一些不幸的发生，只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。
记得网上曾报道过这样一件事：有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”，拿着一根粉笔头向那个同学扔去，没想到，粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上，从此，那名同学就永远失去了“看”的权利，而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用，一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。很多家长只注重阅读、阅读和阅读，忽视了最重要的安全意识，导致许多孩子离开**的事线后，发生了一系列不必要的事故。
这时家长就后悔莫及了。
知道在火场如何自救的知识吗？知道**时逃生的技巧吗？你知道如何在丛林中摆脱困境吗？你可能会说这是不可能的。
是的，我一开始也这样认为。可真要碰到了，该怎么办？我们不妨来试验一下。
比如，如果火灾现场浓烟滚滚，你是应该屏住呼吸迅速冲出现场，还是用毛巾捂住口鼻慢慢离开，还是捂住上口鼻向前爬？我不假思索地选了第一个，但正确答案是第三个。
如果你和我一样，你肯定能憋住气？即使你能屏住呼吸，你确定前面没有烟吗？我感到后背一阵冷意袭来。
真要有火灾发生，我这样逃生不仅无法脱离现场，而且会有生命危险哪！
看了《春夏秋冬话安全》我对安全知识有了系统的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵，多多益善”。虽然**、火灾、洪水……我们也许一辈子都碰不到，但是“不怕一万，只怕万一”防范于为然，那就有备无患啦！
此外，学生的安全离不开教师。在学校工作中，我们的老师，特别是班主任，不仅要注意教学质量，更要对安全管理熟视无睹：注意讲；少做，少做。安全责任在落实。让我们以行动承担责任，以责任呵护生活。
最后，我想用旬子的话来总结一下：“一曰防，二曰戒，三曰救，防为上，戒次之，救为下。”警钟长鸣，前事昭昭，是以为戒。
让我们密切关注安全，提高警惕，履行职责。从而做到善待自己，善待生命，善待社会。
2012年11月21日
话读后感篇6
因此，作为一名合格的、受过教育的教师，我们不能对孩子如此粗暴，我们应该倾听他们的心声。只有知道孩子的内心想法，我们才能从源头上解决问题，才能达到教育的终极目的；只有了解孩子的真心，我们才能真正做到为孩子好，把最好的给孩子，孔子说"己所不欲，勿施于人".我们教师平常就应该遵照这样的教育理念，时时处处与学生进行平等的对话，让孩子说出自己内心的真实想法，再对症下药、循循善诱。
多一点理解，少一点野蛮；多一点沟通，少一点虐待；多一点冷静，少一点愤怒。
也许学生们在表面上犯了个大错。我们不能乱判学生死刑。我们应该冷静下来，和学生们冷静地交谈，让他们说出自己的真实想法。就算他的真心是罪大恶极的，起码我们老师没有冤枉他，我们了解了他的内心，接下来才能有针对性地想办法教育感化。不管对小孩子还是大孩子，我们都要给他们申诉的机会，正如作者所说"表达自己的内心对一个孩子来说极其重要，这是促使孩子社会化别的重要途径，是孩子心理健康的保证，也是他们自我完善的需要",孩子做错事情，我们给他们陈述的机会，了解事情的前因后果之后，才发现有时候孩子不是无缘无故犯错的，其实他们有时候只是好心办坏事。
可见，了解孩子的真心是多么重要！
《听听孩子的心里话》给了我很大的启发，在今后的教育中，我将平心地对待每一个孩子，跟孩子进行平等的交流，任何时候都要让孩子说出内心的想法，了解孩子的真心后再引导、帮助他成长进步，绝不做**、粗暴的打压者。
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